古代识字教学方法对现代识字教学的借鉴价值  

作　　者：崔颖[1] 

机构地区：[1]长治职业技术学院,山西长治046000

出　　处：《太原城市职业技术学院学报》2012年第11期121-122,共2页Journal of Taiyuan City Vocational College

摘　　要：古代有许多识字教学成果值得我们今天的识字教学借鉴,重要的是将古代蒙学识字文献中蕴含的识字成果与今天的教育现状和社会发展联系起来,使古代的识字教学经验在现代识字教学中发光发热,使古老的汉字在现代社会发挥自身的优势,实现自身的学术价值。

关 键 词：教学方法 古代识字教学 现代识字教学 借鉴 学习策略 

分 类 号：H193.3[语言文字—汉语]