缓解高校青年教师心理压力的对策探讨  

作　　者：唐柏林[1] 张淑芳[1] 

机构地区：[1]西华师范大学,四川南充637000

出　　处：《社科纵横》2015年第10期158-160,共3页Social Sciences Review

基　　金：四川省哲学社会科学重点研究基地--西华师范大学四川教育发展研究中心立项项目系列研究成果之一;项目编号:CJF10009

摘　　要：随着我国高等教育向大众化的转变,高等学校教师队伍结构发生了很大的变化,呈现出进一步年轻化的趋势。高校青年教师在社会中所处的特殊环境和所担当的特殊使命,使他们在社会转型、高校改革中承受着特殊的心理压力,从而影响和谐校园的构建。缓解高校青年教师心理压力,构建和谐校园既需要建立良性的社会支持体系,也需要高校建立科学合理的管理机制和有效的激励机制,更需要高校青年教师善于自我心理调适,努力提高自身素质。

关 键 词：高校 青年教师 心理压力 和谐校园 

分 类 号：G451.2[文化科学—教育学]