MOOCs2030:大规模开放学习的未来展望  

MOOCs 2030: A Future for Massive Online Learning

作　　者：瑞贝卡.弗格森 迈克.夏普斯 拉塞尔.贝尔 范奕博 陈文宜[4] 

机构地区：[1]英国开放大学 [2]英国伯明翰大学 [3]华南师范大学教育信息技术学院未来教育研究中心 [4]仲恺农业工程学院

出　　处：《北京广播电视大学学报》2015年第6期19-24,共6页

基　　金：华东师范大学出版社的支持

摘　　要：展望2030年,设想如何把目前关于慕课的愿景变为现实。同时本文还将关注教学法、技术的变革以及变革发生所必需的大环境。在详细论述了上述三个因素之后,作者认为未来的学校角色将发生巨大的改变,同时认为慕课的发展前景良好。

关 键 词：慕课 教学法 技术变革 学校角色 

分 类 号：G40-059.2[文化科学—教育学原理]