多模态大学英语教学中的课堂活动设计  

作　　者：范开梅[1] 

机构地区：[1]齐齐哈尔大学公共英语教研部

出　　处：《产业与科技论坛》2015年第21期209-210,共2页Industrial & Science Tribune

基　　金：英语课堂多模态交际能力实证研究(编号:12542332)成果

摘　　要：信息技术的发展要求大学英语课堂设计的多模态化,本文结合实际教学实验,对不同模态中的课堂活动进行了设计。实验结果证明,多模态的课堂活动有助于学生英语综合应用能力特别是交际的提高。

关 键 词：大学英语 多模态 话语分析 课堂活动 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]