积极心理学在外科手术学实践课教学中的应用  

作　　者：刘洪[1] 曹萍[1] 明英姿[1] 成柯[1] 牛英[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院外科手术学教研室,湖南省长沙市410013

出　　处：《医学理论与实践》2016年第3期411-412,共2页The Journal of Medical Theory and Practice

摘　　要：积极心理学是以帮助人们养成一种积极乐观的心态以应对各类问题和挑战为目标的新兴心理学学科,其有助于个人培养乐观、自信、感恩等积极特质的人格。经尝试将积极心理学引入外科手术学实践课教学中,发现其有助于培养医学生积极主动的学习习惯,激发学生情绪中正性积极力量,增强团队协作意识,营造良好课堂氛围。

关 键 词：积极心理学 外科手术学 实践课 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]