《植物化学保护》模块式教学探索与实践  

作　　者：杨从军[1] 罗小勇[1] 罗兰[1] 邢小霞[1] 

机构地区：[1]青岛农业大学农学与植物保护学院

出　　处：《时代教育》2016年第3期65-66,共2页Time Education

基　　金：青岛农业大学应用型人才培养特色名校建设工程课程建设项目;“《植物化学保护》网络视频课程建设”(XWLSP2013015);“《植物化学保护》课程学生学业成绩评价方式改革与探讨”(XJG2013095)

摘　　要：针对《植物化学保护》课程内容综合性、实践性强的特点,以及实际教学过程中普遍存在偏重理论教学等问题,对该课程进行了模块式教学探索,将其有机拆分成理论教学、实验教学和教学实习三个模块。通过课程教学环节的独立,既突出了各部分教学内容的地位,又通过各个模块的学习,使它们成为一个有机的课程教学整体,把《植物化学保护》课程内容融会贯通到课堂上、实验和实践上,产生了良好的教学效果。

关 键 词：植物化学保护 模块式教学 教学探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]