家庭因素在学龄前儿童教育中的问题探析  

作　　者：卢珊[1] 杜桂娥[1] 

机构地区：[1]辽宁师范大学马克思主义学院

出　　处：《时代教育》2016年第4期18-19,共2页Time Education

基　　金：辽宁省大学生创新创业训练计划项目“城镇学龄前儿童教育现状及对策研究——以辽宁省彰武县城镇为例”(项目编号:201510165008)

摘　　要：家庭作为社会上所有群体中最普遍的团体,是人逐渐社会化的一个关键平台,也是人成长过程中一个不可缺少的重要因素。尤其是学龄前儿童,家庭因素对其早期人格的塑造和培养,以及对其日后树立正确的世界观、人生观、价值观起到了至关重要甚至是决定性的作用。本文将针对家庭因素在学龄前儿童教育中存在的问题进行探究和分析,并提出相应的解决对策。

关 键 词：家庭因素 学龄前儿童教育 问题与对策 

分 类 号：G616[文化科学—学前教育学]