关于信息技术与中学数学课程整合中新型教学模式的探讨与实践  

作　　者：陈琦 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区盛泽镇第二中学数学组

出　　处：《数学学习与研究》2016年第1期42-42,44,共2页

摘　　要：随着教育模式的不断改革与创新,飞速发展的信息技术对教学发展起到了一定的促进作用,引入信息技术的教学模式对教育系统的改革有着重要意义.这种新型教学模式与传统教学模式相比,对学生数学思维的锻炼,智力的开发有着质的提升.然而,作为一种新的教学模式,与现代信息技术的整合还存在着诸多问题,对这些问题进行分析,并总结出可行的策略供广大教育工作者参考是本文的重要思想.

关 键 词：信息技术 中学 数学课堂 新型教学模式 实践 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434