药理学及药物化学理论教学内容的整合对药物化学教学效果的影响  

Effect of Teaching Contents Integration of Pharmacology and Medicinal Chemistry on Medicinal Chemistry Teaching

作　　者：李瑞燕[1] 宋丽华[1] 张建斌[1] 郭春花[1] 王涛[1] 来丽娜[1] 张晓京[1] 田海英[1] 李海菊[1] 刘环[1] 王金胜[1] 宋晓亮[1] 

机构地区：[1]长治医学院

出　　处：《化学教育》2016年第4期49-51,共3页Chinese Journal of Chemical Education

基　　金：山西省高等学校教学改革项目(J2013078);山西省高等学校特色专业;山西省重点扶持学科(药理学与药物化学)

摘　　要：与传统教学效果相比,将药理学与药物化学的理论教学内容进行整合,发现整合教学节省了教学时间,提高了教学质量,同时有助于调动学生的学习积极性,拓宽学生知识面,扩大学生视野。Compared with the traditional teaching effect,integrating teaching contents of pharmacology and medicinal chemistry could save the teaching time,improve the quality of teaching,mobilize the enthusiasm of students,broaden students＇ knowledge and expand the horizons of students.

关 键 词：药理学 药物化学 整合教学 

分 类 号：TQ460.1-4[化学工程—制药化工] G642[文化科学—高等教育学]