浅谈自主合作模式在高中生物教学中的应用  

作　　者：冯文杰[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市玉田县林南仓中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第3期129-130,共2页Course education research

摘　　要：生物学科具有非常强的综合性,高中生物学科的内容涉及范围非常的广泛,包含有物理、化学、数学等多个学科,这也在一定程度上增加了学习的难度,使学生逐渐失去了学习兴趣,而将自主合作模式应用到实际的教学中,不仅能激发学生的学习兴趣,同时还能有效的增强学生对知识的把握,提高教学质量。文章深入的分析了自主合作模式在高中生物教学中的应用。

关 键 词：生物教学 高中 应用 自主合作模式 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]