初中英语合作学习中的问题与改进  

作　　者：王洪燕 

机构地区：[1]德州市第九中学

出　　处：《课程教育研究》2016年第2期133-133,共1页Course education research

摘　　要：引导学生合作探究是中学教改研究的方向,合作学习越来越多地运用在了初中英语教改实践中。但现实中存在学生参与度不高、自主探究动力不足、教学目标难以实现以及组织教学松散等问题妨碍合作探究精神的实现。本文总结实践经验提出了巧设计分机制、优化任务设置、创新活动形式以及开发校本教材等策略,以期为改进初中英语合作学习的实践活动提供参考。

关 键 词：合作学习 初中英语 问题与改进 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]