以企业真实项目为载体探索动漫专业“现代学徒制”人才培养模式  

作　　者：付玉霞[1] 石蕴伟[1] 盖海红[1] 魏一搏[1] 

机构地区：[1]石家庄信息工程职业学院,河北石家庄050000

出　　处：《求知导刊》2016年第3期67-67,共1页

基　　金：河北省高等教育学会2015年度高等教育科学研究课题(GJXH2015-21)

摘　　要：现代学徒制倡导学校、企业深度合作和教师、师傅联合传授,是对传统工学结合人才培养模式的一种改进,有助于解决企业用工难、学校培养难等难题,其最终目的是服务区域经济产业升级、服务企业发展。现代学徒制在动漫专业的尝试,需要我们构建校企合作平台、重构课程体系、重组课程内容、重建学习载体、改革教学组织和管理模式、建立起一支专兼结合的教学团队等。

关 键 词：现代学徒制 动漫专业 校企合作 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]