思品课中隐性课程与心理健康教育  

作　　者：张丽晓 

机构地区：[1]平乡县第二中学

出　　处：《考试周刊》2016年第2期116-116,共1页

摘　　要：根据《思想品德课程标准》的要求,思想品德教材的课程设计以心理健康、道德、法律和国情教育等内容为横坐标,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为纵坐标,依次作为课程整合的逻辑。其中心理教育是一个不可或缺的部分,也因此而堂堂正正地走上讲台,成为主流教育内容之一。在初中阶段,学生的生理和心理都处于发展的黄金时期,在这一阶段的思想课教学中,心理教育占有很大比重,足以看出对初中生进行心理教育的重要性。

关 键 词：心理健康 思想品德课程 国情教育 思品课 隐性课程 课程设计 教学效果 课堂教学 思想课 生活过程 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]