高职高专英语课堂学生移情和沉默现象的对策研究  

作　　者：袁妮子[1] 

机构地区：[1]济源职业技术学院,河南济源459000

出　　处：《青年时代》2015年第23期175-175,共1页YOUTH TIMES

基　　金：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究重点项目“高职高专学生移情和英语课堂沉默相关问题研究”（编号：2015-ZD-076）.

摘　　要：随着教育事业的不断发展,高职高专的英语教学也逐渐被大家重视,但目前的高职高专英语课堂教学过程中出现了学生移情和沉默现象,对教学质量和教学效率的提高产生了严重的阻碍作用,针对学生的这种移情和沉默现象,本文主要提出几点解决对策,以激发学生的课堂学习兴趣,促进高职高专英语课堂教学效率的提高.

关 键 词：沉默现象 移情现象 英语课堂 高职高专 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]