艺术生语文学习管理的有效策略探析  

作　　者：杨小菊[1] 

机构地区：[1]重庆文化艺术职业学院基础教育部,重庆404100

出　　处：《青年时代》2015年第24期186-186,共1页YOUTH TIMES

摘　　要：本文建立在艺术生语文课堂现状分析基础上,分析艺术生语文学习过程中存在的问题,探寻适合艺术生特点、有利于提高语文学习的措施.

关 键 词：艺术生 语文 学习管理 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]