任务引导式教学方法在程序设计类课程中的实践  

作　　者：贺琪[1] 郑小罗[1] 

机构地区：[1]上海海洋大学信息学院

出　　处：《考试周刊》2016年第3期91-93,共3页

基　　金：上海海洋大学校级教学改革研究项目(A1-0209-15-0301-14)

摘　　要：本文介绍了任务引导式教学方法及该方法在程序设计类课程中的具体实践过程,该方法的实施提高了课堂教学质量,为实践环节的改革提供了参考。同时,实践证明,该方法充分调动了学生学习的主动性,增强了学生的实践动手能力和团队协作意识。

关 键 词：任务引导式教学 程序设计类课程 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]