洛克奖惩教育思想及启示  

作　　者：崔华静[1] 李军靠[1] 

机构地区：[1]延安大学,陕西延安716000

出　　处：《基础教育研究》2015年第22期4-6,共3页Basic Education Research

摘　　要：洛克的《教育漫话》中蕴含着丰富的奖惩教育思想。洛克强调以名誉心和羞耻心为基础的奖励和惩罚。其思想对今天的教育仍具有重要启示:合理使用惩罚,注重名誉教育和榜样示范教育,创造一致的教育氛围,因材施奖惩。

关 键 词：洛克 奖惩教育 基本思想 启示 

分 类 号：G40-01[文化科学—教育学原理]