从看图学文教学中培养学生的想象力  

作　　者：彭志茂 

机构地区：[1]陆河县实验小学

出　　处：《师道（教研）》2015年第12期60-60,共1页

摘　　要：丰富的想象是各种创新活动的源泉。小学语文教材中的看图学文，图文并茂，既生动又形象，能使学生的学习兴趣大为提高。

关 键 词：看图学文教学 想象力 学生 培养 小学语文教材 图文并茂 学习兴趣 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]