论师爱的有效性——追求师爱与生爱的和谐共鸣  

作　　者：张晓燕[1] 

机构地区：[1]云南师范大学教育科学与管理学院,副教授云南昆明650500

出　　处：《中小学德育》2016年第1期33-36,共4页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：师爱是一种关系品质,是把教师和学生放置在一种关系之中,放置在彼此最真实的生命存在中。师爱低效的原因在于教师不理解师爱的本质,给予学生的不是真正意义上的师爱。要提高师爱的有效性,就需要教师理解师爱的本质,具备师爱的能力,以学生为本,学会沟通。

关 键 词：师生关系 师德 师爱 有效性 教师专业 教师能力 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]