项目导向教学法在高职医学检验专业《临床医学概论》教学中的应用  

Application of project oriented teaching method in teaching of “introduction of clinical medicine” in higher vocational medical laboratory specialty

作　　者：付华[1] 杨亚楠[1] 朱玉珍[1] 

机构地区：[1]宝鸡职业技术学院

出　　处：《护理研究（中旬版）》2016年第1期200-201,共2页Chinese Nursing Researsh

基　　金：陕西省职业技术教育学会科研重点课题;编号:SZJZD2014008

摘　　要：[目的]探讨项目导向教学模式在医学检验专业《临床医学概论》教学中的应用效果。[方法]选择我校2012级高职检验4个班236名学生作为研究对象,随机将两个班列为观察组,另外两个班为对照组。观察组采用项目导向教学法进行教学,对照组采用传统教学方法教学,课程结束后对两组理论知识、实践操作以及各项能力进行测评。[结果]观察组学生理论、实践操作成绩均高于对照组;观察组学生表示,项目导向教学模式对于提高学生的综合能力有一定促进作用,在知识和技能方面优于传统教学。[结论]项目导向教学模式提高了教学效果。

关 键 词：项目导向 医学检验 临床医学概论 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]