杨亚楠

作品数:16被引量:70H指数:6
导出分析报告
供职机构:南通大学更多>>
发文主题:肝星状细胞脂多糖项目导向教学模式教学模式免疫学检验更多>>
发文领域:医药卫生文化科学自动化与计算机技术矿业工程更多>>
发文期刊:《世界华人消化杂志》《科技风》《当代职业教育》《现代预防医学》更多>>
所获基金:国家自然科学基金陕西高等教育教学改革研究项目江苏高校优势学科建设工程资助项目南通大学自然科学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
柔性绳线定长高速切割机设计被引量:1
《科技风》2021年第26期190-192,共3页张雨欣 张思博 徐新 董理 杨亚楠 
在诸多生产环节中,常需要大批量具有某一固定长度的绳线,用于各种使用场合。目前常采用人工割断的方式,存在割断长度误差较高、耗费人工等问题。因此,设计一台能够进行柔性绳线定长高速切断的专用设备是十分必要的。本文采用气缸作为牵...
关键词:定长绳线 切割 高速 机器 
直肠癌患者行结肠造瘘术后造瘘口并发症的护理策略被引量:8
《贵州医药》2020年第12期2008-2009,共2页吴琼 杨亚楠 魏学龄 张金静 
目的分析直肠癌患者行结肠造瘘术后造瘘口并发症的护理策略。方法采取回顾性方法随机选择本院收治的结肠造瘘术后出现造瘘口并发症的94例直肠癌患者当做研究对象,对所有患者护理策略进行分析和探讨。结果本次94例研究对象均好转出院,住...
关键词:直肠癌 结肠造瘘术 造瘘口并发症 护理策略 
基于蓝墨云班课的《免疫学检验》教学设计与实践被引量:7
《医学理论与实践》2020年第4期674-676,共3页杨亚楠 邵红英 张宗建 任立红 苏红 
2018年宝鸡职业技术学院院级科研课题(2018123Y)
通过分析高职院校《免疫学检验》课程的教学现状,阐明信息化教学的必然性。针对《免疫学检验》教学中存在的难点问题,提出基于蓝墨云班课的混合式教学模式,进行具体的应用实践,并以免疫系统的教学设计与实施过程为例进行详细说明。
关键词:蓝墨云班课 混合式教学 免疫学检验 
基于蓝墨云班课的高职院校“免疫学检验”教学的应用与探讨被引量:3
《黑龙江教育(理论与实践)》2019年第11期44-45,共2页杨亚楠 邵红英 张宗建 
2018年宝鸡职业技术学院院级科研课题“蓝墨云班课在《免疫学检验》课程中的应用研究”(2018123Y)
移动教学辅助工具"蓝墨云班课"能有效激发学生的自主学习能力,拓宽学生的学习空间,延长学生的学习时间,极大地提升高职院校的教学效率。教师在蓝墨云班课平台创建班课、发布丰富多样化的教学资源,有助于增强学生的学习兴趣,提高学生的...
关键词:蓝墨云班课 信息化教学 免疫学检验 
综合护理干预在胆道疾病术后T型引流管有效护理中的应用被引量:5
《贵州医药》2019年第11期1823-1824,共2页吴琼 杨亚楠 魏学龄 
目的分析综合护理干预在胆道疾病术后T型引流管有效护理中的应用效果。方法选取我院收治的行手术治疗并放置T型引流管的胆道疾病患者86例作为研究对象。随机分为对照组和观察组,各43例。两组围术期均予以常规护理,观察组在常规护理基础...
关键词:胆道疾病手术 T型引流管 综合护理干预 护理质量 生活质量评分 遵医遵护率 
“1141”高等职业院校护理实践教学新模式的构建被引量:6
《护理研究(下旬版)》2016年第8期2981-2984,共4页邵红英 张宏伟 田维忠 房兆 胡敏 孙芸 杨亚楠 
2015年度陕西高等教育教学改革研究项目;编号:15Z50
[目的]针对西部地区地市级职业院校护理专业实践教学过程中存在的问题,探索构建"1141"高等职业院校护理实践教学新模式。[方法]将我校2011级护理专业1班和2班的121名学生及2012年新进12名青年教师设为试验组,3班和4班的120名学生及2011...
关键词:高等职业院校 护理教育 护理专业 实践教学 考试成绩 教学模式 
项目导向教学法在高职医学检验专业《临床医学概论》教学中的应用被引量:7
《护理研究(中旬版)》2016年第1期200-201,共2页付华 杨亚楠 朱玉珍 
陕西省职业技术教育学会科研重点课题;编号:SZJZD2014008
[目的]探讨项目导向教学模式在医学检验专业《临床医学概论》教学中的应用效果。[方法]选择我校2012级高职检验4个班236名学生作为研究对象,随机将两个班列为观察组,另外两个班为对照组。观察组采用项目导向教学法进行教学,对照组采用...
关键词:项目导向 医学检验 临床医学概论 教学模式 
PBL教学法在《微生物检验》教学中的应用与思考被引量:1
《当代职业教育》2014年第8期30-31,共2页杨亚楠 朱玉珍 
PBL教学法融合许多教育理念,具有丰富的内涵,其课程理念在教育改革中具有非常重要的地位,对教育改革有极其重要的影响。为了适应现代医学模式的转变和医疗体制改革的进程,我们将PBL教学法应用于《微生物检验》课程的教学,同时进行了教...
关键词:项目导向教学法 微生物检验 应用 思考 
基于检验医学专业“项目导向”教学模式课程建设的思考被引量:7
《中国当代医药》2014年第20期174-176,共3页朱玉珍 杨亚楠 付华 
陕西省职业技术教育学会教育科学立项课题(SZJZD2014008)
高职医学检验是一门实践性很强的专业,高职高专医学检验教育改革势在必行。在本院医学检验专业课程建设及教学方法改革中,围绕"项目导向"教学模式起源、"项目导向"教学法发展历程及对本院三年制高职学生状况的剖析,探讨"项目导向"教学模...
关键词:项目导向 课程建设 检验医学 
微生物检验教学应用“项目导向”教学模式的研究被引量:4
《中国社区医师(医学专业)》2014年第19期168-169,共2页杨亚楠 朱玉珍 付华 
目的:探讨"项目导向"教学模式在微生物检验教学中的应用效果。方法:将2011级4个三年制高职检验班分为试验组和对照组。对照组采用以课堂教学为主的传统教学法。试验组采用项目导向教学法,课程结束后对两组学生的理论、技能成绩及各项素...
关键词:项目导向 教学模式 检验教学 微生物检验 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部