CBL教学法在护理本科教学中的研究进展  

Research progress on CBL teaching method in nursing undergraduate teaching

作　　者：杨欢[1] 张军[1] 范湘鸿[2] 

机构地区：[1]武汉大学HOPE护理学院 [2]武汉大学人民医院

出　　处：《护理研究（上旬版）》2016年第2期402-405,共4页Chinese Nursing Researsh

摘　　要：对以案例为基础的学习(CBL)教学法的概念、起源、发展、实施方法以及国内外的应用现状进行了综述,同时指出CBL的发展所面临的挑战及发展建议。It revieWed the concept, origin, development, implementation method and application status quo of case based learning（CBL） teaching method at home and abroad,and pointed out the challenges and development suggestions of CBL.

关 键 词：以案例为基础的学习(CBL) 评判性思维 护理教学 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]