关于高校全员师德建设的思考  

作　　者：刘煦[1] 

机构地区：[1]山东建筑大学法政学院,山东济南250101

出　　处：《现代教育》2015年第10期27-29,共3页

摘　　要：教育工作者的主体是教师,还包括各级各类学校的管理人员、教学辅助人员和其他专业技术人员。师德教育不是专门针对专职教师而言的,也不是专门针对青年教师而言的;师德培养应该是高校所有教职员工应有的一种自觉意识,师德建设应该是学校所有教育工作者的共同责任。一、高校全员师德建设的必要性高校是传播知识、传承文化的摇篮,是培育富有创新精神的高素质人才的园地。这里不仅需要养料,而且需要阳光和空气。

关 键 词：师德教育 教育工作者 教学辅助人员 青年教师 专职教师 管理人员 大学生思想品德 专业技术人员 知识文化 思想道德观念 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]