大学生思想道德修养课教学改革实效性浅析  

作　　者：李舒[1] 

机构地区：[1]白城师范学院,吉林白城137000

出　　处：《现代教育》2015年第10期70-70,共1页

摘　　要：随着时代的进步和社会的发展,人们越来越注重修养的形成和提高。在我国,很多高等院校都开设了相关课程,致力于提高学生的修养和综合素质。一、我国高校思想道德修养课的开展和进行现状1.教师教学的方法手段比较落后。很多教师的资历较老,但是教学方法比较传统保守,知识没有及时更新,也未能运用现代的科学技术对学生进行教育,导致学生没有很大的兴趣听讲,学习的积极性不高,课堂上的教学效果不佳,效率不高。

关 键 词：教学改革 道德修养 传统保守 教学方法 教学效果 大班教学 话题讨论 课堂参与 综合素质 课堂气氛 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]