Python语言:程序设计课程教学改革的理想选择  

作　　者：嵩天[1] 黄天羽[2] 礼欣[1] 

机构地区：[1]北京理工大学计算机学院 [2]北京理工大学软件学院

出　　处：《中国大学教学》2016年第2期42-47,共6页China University Teaching

基　　金：北京高等学校青年英才计划项目;2014年教育部-微软公司产学合作综合改革项目;北京理工大学优秀青年教师资助计划

摘　　要：面向计算思维的教学改革需要理解计算思维的时代性,即计算思维是基于计算机技术的科学思维,教学改革要符合并适应计算机技术的发展阶段。Python语言是目前最接近自然语言的通用编程语言,近年来在美国大学广受欢迎,并取得了良好的教学效果。面向非计算机专业本科生开展Python语言教学是程序设计课程发展的重要历史契机,有助于进一步释放师生活力和创新热情,全面提升教学质量,使学生有机会掌握一门终身受用的程序设计语言。

关 键 词：高等教育 教学改革 PYTHON语言 计算思维 程序设计 非计算机专业 

分 类 号：TP311.1-4[自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]