论新建本科院校法学专业实践教学的现状及对策——以梧州学院为例  

作　　者：方勇[1] 邱房贵[1] 

机构地区：[1]梧州学院,广西梧州543002

出　　处：《梧州学院学报》2015年第5期94-96,110,共4页Journal of Wuzhou University

基　　金：梧州学院2012年院级教育教学改革项目(Wyjg2012B025)的阶段性成果;"梧州学院中青年骨干教师培养计划"基金

摘　　要：新建本科院校的法学专业既面临着由专科到本科的转型,又面临着由传统人才培养向应用型人才培养的转型,其中实践教学是应用型人才培养的核心,也是其薄弱点。梧州学院作为新建本科院校,其法学专业也正不断探索和构建其实践教学体系,形成了"一个主线,两种教学并进,四个平台"的实践教学模式。但因新建本科院校的共性问题,导致其在实践教学过程中也面临着诸如实践教学资源不足、"双师型"教师数量不多且质量不高、实践教学的质量与监控体系尚待完善等问题。针对这些问题,梧州学院法学专业通过聘请校外实务专家与校内专家共同组成专业建设委员会,实行引进来、走出去,提高教师的实践能力,创新学分制,完善实践教学的质量与评价体系等措施予以解决,收到了良好效果。

关 键 词：新建本科院校 法学 实践教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]