专本衔接的应用型本科人才培养模式及课程体系研究——计算机科学与技术专业  

作　　者：雷文彬[1] 林明方[1] 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院信息工程学院,广东广州510520

出　　处：《科技资讯》2015年第26期209-211,213,共4页Science & Technology Information

基　　金：广东省教育研究院教育研究课题"协同育人;建设专本对接的计算机科学与技术专业应用型本科人才培养模式及课程体系研究"(GDJY-2014-B-b058)

摘　　要：针对本科院校和高职院校的办学特色、区域条件和教学资源配置,探索协同育人、专本衔接的人才培养机制,结合广东工程职业技术学院和广东金融学院实际,探索创新培养"厚基础、宽口径、强实践、高素质"的"知识+技能"的高级金融信息技术人才的专本协同校企合作、工学结合的人才培养模式,构建应用型人才培养课程体系。

关 键 词：协同育人 专本衔接 应用型本科 人才培养模式 课程体系 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]