论中小学体育教学中的情感教育  

作　　者：张志刚[1] 段富贵[1] 

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校,河南焦作454001

出　　处：《当代体育科技》2015年第30期127-127,129,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：情感教育主要是指对学生的思想感情加以影响,从呵护、赞美与尊重学生的视角出发,充分发挥学生的积极主动性,强化学生控制情绪、人际交往以及承担困难的能力,进而提升教学的质量与成效。体育教学作为技能性较强的一门学科,尤其需要重视情感教育在体育教学过程中的分析研究与应用。基于此,该文拟从中小学体育教学中的情感教育为切入点,分析当前中小学体育教学中情感教育存在的主要问题,指出中小学体育教学中实施情感教育的必要性,探讨提升中小学体育教学中情感教育的措施与路径。

关 键 词：中小学生 体育教学 情感教育 教学质量 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]