新时期体育教师对体育课堂教学心理气氛的影响因素探究  

作　　者：张振宇[1] 

机构地区：[1]华南理工大学,广东广州510640

出　　处：《当代体育科技》2015年第31期137-138,共2页Contemporary Sports Technology

摘　　要：体育课堂中的心理氛围直接影响的是体育课堂教学整体质量。调节好体育课堂心理气氛,可以用最少的精力、花最少的时间,达到最好的教学效果,完成既定的教学目标。体育教师作为体育教学的计划者、组织者和实施者,对体育课堂心理气氛起着决定性的影响。

关 键 词：体育教师 体育课堂 教学 心理气氛 

分 类 号：G80-07[文化科学—运动人体科学]