高职院校数学教学存在的问题及其对策探究  

作　　者：王海鹏[1] 

机构地区：[1]枣庄科技职业学院,山东枣庄277000

出　　处：《赤峰学院学报（自然科学版）》2016年第4期241-243,共3页Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

摘　　要：高职数学是高职院校开设的一门基础性课程,在教学实践中,由于受到各方面因素的影响(如学生自身学习素养、高职教师队伍等因素),致使高职数学教学实践中存在较多的问题,对高职数学教学工作的顺利开展与实施极为不利.本研究基于当前高职数学教学实践中存在的问题,根据日常教学实际,提出解决问题的对策,旨在为提高高职数学教学实效性提供一定的参考依据.

关 键 词：高职数学教学 问题 对策 自主学习 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]