思想政治理论课话语体系发展的对策思考——基于对“05方案”思想政治理论话语体系的探讨  

Ideological and Political Theory Course's Discourse System Development——Discussion on the “05 plan” Ideological and Political Discourse System

作　　者：何理[1] 宋洁琳[2] 

机构地区：[1]川北医学院思想政治理论课考研部,四川南充637000 [2]西华师范大学外国语学院,四川南充637000

出　　处：《江汉大学学报（社会科学版）》2016年第1期98-103,128,共6页Journal of Jianghan University(Social Science Edition)

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"大学生思想政治理论课话语体系生成与发展研究"(13YJC710009);川北医学院科研发展计划重点项目(CBY13-B-ZD01);川北医学院博士科研启动基金项目(CBY13-QD-06)

摘　　要：经过长时期的实践探索,思想政治理论课话语体系已经取得了较大的发展,思想政治理论教育的有效性大幅提升。但是,当前大学生在一定程度上对思想政治理论课话语体系存在认同障碍。要消除障碍,需要广大思想政治理论课从教者强化主体功能,细化话语客体,丰富话语内容,优化话语方式,牢牢掌握意识形态话语权。After a long period of practice,the discourse system of the course of Ideological and Political Theory's development has made great progress and the effectiveness of the course instruction has been greatly lifted. Nevertheless,to some extent,some students still have identity disorder to the discourse system. To steadfastly maintain the right of ideological discourse,more work needs to be done:intensifying the functions of the subject,refining the discourse's object,enriching the discourse content,and optimizing the discourse styles.

关 键 词：思想政治理论课 话语体系 优化路径 思想状况 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]