RICH教学法在大学英语教学中的可行性初探  

作　　者：杨兆维[1] 

机构地区：[1]沈阳医学院外语教学部,辽宁沈阳110034

出　　处：《生物技术世界》2016年第3期240-240,共1页Biotech World

基　　金：2015年辽宁省教育评价协会第一届教学改革与教育质量评价研究课题"RICH教学法在大学英语教学中的可行性初探"2014年度沈阳医学院教学研究课题(第13号)"RICH教学法在大学英语精读课的应用研究"

摘　　要：从RICH教学法的四个方面,即研究性学习、整合性课程、群体学习和人文素质全面发展内涵谈起,探讨RICH理念、模式在大学英语教学中的可行性以及初步的实践。

关 键 词：RICH教学法 英语教学 可行性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]