精品资源共享课程的建设研究  

作　　者：光峰[1] 姚程宽[1] 卢灿举[2] 胡宗海[1] 朱晔[1] 

机构地区：[1]安庆医药高等专科学校公共基础部,安徽安庆246003 [2]合肥电子工程学院,安徽合肥230037

出　　处：《牡丹江大学学报》2016年第2期185-187,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：安徽省教育厅2013年省级质量工程--精品资源共享课程"高等数学"(项目编号2013gxk113);安徽省教育厅2016年高校优秀中青年骨干人才国外访学研修重点项目(编号337)

摘　　要：近年来,国内高校的教学管理和课程建设都进行了一系列的改革,其中最多的就是建设精品课程或共享课程。在精品课程的建设中都遇到了很多的问题,导致"精品不精"。本文从师资队伍、教学内容和管理平台三个主要方面入手,针对精品课程的建设,详细地描述了现状,剖析了存在的问题,并提出了一些建设性的方法和改进意见,旨在为精品课程的建设提供参考,并找到正确的前进方向。

关 键 词：精品课程 共享课程 师资队伍 教学内容 管理平台 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]