“植物的有性生殖”(第一课时)的教学设计  

作　　者：周瑾 

机构地区：[1]江苏省南京市南航附属初级中学

出　　处：《生物学教学》2016年第3期31-32,共2页Biology Teaching

摘　　要：将教材的内容合理分解，根据学生的理解层次调整教学顺序，并设计探究活动让学生自主观察、讨论予房的结构与果实和种子的关系，培养学生的科学探究能力和自主学习的能力，促进学生科学素养的形成。

关 键 词：有性生殖 传粉受精 发育 教学设计 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]