创建少数民族预科优秀班集体的路径思考——以阿坝师范学院预科班级管理为例  

作　　者：邓汉平[1] 

机构地区：[1]阿坝师范高等专科学校,四川汶川623002

出　　处：《理论观察》2016年第2期155-156,共2页Theoretic Observation

基　　金：阿坝师范高等专科学校规划课题"少数民族预科学生管理模式探索"(课题编号:ASB12-03)

摘　　要：创建少数民族预科优秀班集体是预科班主任的职责,如何创建少数民族预科优秀班集体呢?笔者结合自己预科管理经验,分析总结了创建优秀班集体的四条策略:摸清班情,组建班委;制度先行,松严适度;以人为本,关心学生;策划活动,发展个性,增进友谊。预科班主任根据这四条策略,并结合自己所带班级的特点给予适当的补充或调整,就能创建有凝聚力的民族预科优秀班集体。

关 键 词：民族预科 优秀 班集体 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]