基于职业能力培养的护理学基础理实一体化教学模式的构建  被引量:13

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作  者:张翠[1] 

机构地区:[1]大连大学职业技术学院,辽宁大连116001

出  处:《卫生职业教育》2016年第4期74-75,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基  金:中国高等职业技术教育研究"十二五"规划立项课题的阶段成果(Gzylx201200)

摘  要:护理学基础课程作为高职护理专业的主干课程、必修课程,对培养学生的职业能力起到主要支撑作用^([1])。目前,该课程传统的教学模式是理论教学和实训教学分别进行,这样造成理论和实践教学脱节的现象,存在理论教学与技能训练之间的重复教学和资源浪费,影响了教学质量的提高和技能型人才职业能力的培养^2。因此,有必要对护理学基础课程教学方式进行改革。

关 键 词:护理学基础 职业能力 理实一体化 

分 类 号:G420[文化科学—课程与教学论]

 

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