浅谈提问技巧在语文课堂教学中的应用  

作　　者：张光蕊 

机构地区：[1]重庆市黔江区正阳镇中心小学校

出　　处：《科学咨询》2016年第5期58-59,共2页

摘　　要：合理巧妙的课堂提问正是“学”与“思”的最佳结合点，有效的课堂提问是优化课堂教学、提升教学艺术的有效方法，是诱发学生思维的发动机，能开启学生思维的大门，能激发学生情感的火花，能提高课堂教学效率，调动学生的学习积极性。教师应利用课堂提问这一有效手段巧妙地打开学生的头脑。使提问真正问到学生们的心“窍”上。让提问真正有效的帮扶语文教学，应体现在以下几个方面：一、提问讲求有效度；二、提问讲求步步为营；三、提问讲求迂回战术；四、提问讲求广度和深度。

关 键 词：提问 技巧 语文课堂 推波助澜 

分 类 号：TG-4[金属学及工艺]