小学数学“有效备课”浅析  

作　　者：李文秀 

机构地区：[1]重庆市垫江县实验小学

出　　处：《教育现代化（电子版）》2015年第23期34-34,共1页EDUCATION MODERNIZATION

摘　　要：教学是一门艺术.不管你是个人备课还是集体备课,都必须经过周密思考,精心设计教学过程,充分细致地做好准备工作,才能更好地提高40 分钟的教学效率.有的教师上课目的不明确,重点不突出,语言不准确,都是备课不过关造成的.那到底怎么备好数学课呢？我认为应该从以下几点着手.

关 键 词：小学数学 作业教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]