小组合作学习在数学教学中的运用  

作　　者：金萍[1] 

机构地区：[1]河北滦县第四中学,河北滦县063700

出　　处：《新丝路（下旬）》2016年第2期63-63,共1页New Silk Road

基　　金：2012河北省教师教育学会课题"小组合作学习在数学教学中的运用"(JJS2012-320)

摘　　要：小组合作学习和传统的"传帮带"教学方法有相通之处,也是十分富有创意的教学方法,被广大人民教师誉为近十多年来最重要和最成功的教学改革,越来越受到广大一线教师的重视与认可。在"主体异步教学模式下双案一体化小组合作高效课堂的探索和研究"课题的三年研究实践中,本文就数学教学中小组合作学习为研究对象,探讨其重要意义,及实际应用策略,践行"动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式"。

关 键 词：数学教学 小组合作 意义 策略 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]