浅析《电工电子技术》教学  被引量:1

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作  者:徐西昌 赵刚 

机构地区:[1]山东兖矿技师学院

出  处:《考试周刊》2016年第14期168-168,共1页

摘  要:《电工电子技术》课程在职业学校电气专业中处于十分重要的位置。由于理论性较强,学生学习兴趣不高,因此制约着后续课程的学习。本文从电工电子教学目前的现状分析,以提高电工电子教学质量为目标,着重从提高学习兴趣、如何让教学更加形象、生动、具体、简单等几个方面入手进行探讨和分析,力求达到让学生听得懂、能学会、用得着。

关 键 词:学习兴趣 具体化 形象化 简单化 

分 类 号:G442[哲学宗教—心理学]

 

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