独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究——以福建师范大学闽南科技学院为例  

作　　者：汪淑丽[1] 

机构地区：[1]福建师范大学闽南科技学院外语系

出　　处：《写作》2016年第1期11-14,49,共5页Writing

基　　金：福建师范大学闽南科技学院科研项目;项目编号:MK14014

摘　　要：通过独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养策略的调查研究,依据思辨能力层次理论,本文尝试在教学目标、课程设置和教学模式,以及测试体系方面,探寻独立学院英语专业学生英语写作思辨能力培养对策。

关 键 词：独立学院 英语写作 思辨能力培养 

分 类 号：H319[语言文字—英语]