技术进步对企业培训动力的影响机制及影响水平的实证研究  

The Empirical Study on the mechanism and level of Technological progress effect of Enterprise Training motivation

作　　者：潘海生[1] 谢布和 

机构地区：[1]天津大学教育学院,天津300072

出　　处：《西安电子科技大学学报（社会科学版）》2016年第1期113-122,共10页Journal of Xidian University：Social Science Edition

基　　金：国家社会科学基金一般项目"企业参与职业教育的行为差异化内在机理研究"(14BGL209);国家社会科学教育科学一般项目"政府有效介入下的职业教育校企合作机制研究"(BJA120081);天津市教育科学"十二五"规划课题"研究型工科大学多维开放式卓越工程师培养模式研究"(HEYP5029)

摘　　要：本文利用汽车行业1994-2013年的时间序列数据验证了技术进步与技能人才需求的互动关系,以及技术进步通过"技术进步-技能变动-边际生产效率-工资挤压效应"对企业培训动机产生影响机制的现实存在性。而技术进步对企业培训动机的影响水平的实证分析结果显示,与激励与成本、体制机制因素相比,当前技术进步因素对企业培训动机的影响还处于相对比较低的水平,技术进步对企业培训动力的积极作用尚未得到充分的激发。The paper makes an empirical study on the relationship between technological progress and skilled manpower demand with the automobile industry＇s data from 1994-2013. It points out there is a significant positive correlation between them. It also testifies the presence of the power transmission mechanism between technological progress and enterprise training motivation, which is ＂Technological progress- Skills change- Marginal productivity gains improve- Wage squeeze effect increase＂. However, compared with the institution and cost factors, the effect level of technological progress impacting on enterprise training motivation is relatively low. That means the positive effects of technological progress on enterprise training motivation have not been fully stimulated.

关 键 词：技术进步 技能 企业培训 动力传导 影响水平 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]