创设自由环境 培养创造思维  

作　　者：潘婷 

机构地区：[1]东海县温泉镇第一中心小学,江苏东海222301

出　　处：《基础教育研究》2015年第24期21-21,共1页Basic Education Research

摘　　要：心理学研究表明,学生只有在自由的环境里学习,才能有效地发挥其创造性思维。要在课堂上创设自由的环境、培养学生的创造性思维,可从打破传统的课堂教学形式的限制,充分相信学生,创设平等、和谐的课堂氛围等途径达到目的。

关 键 词：环境 培养 思维 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]