正确认识作文教学  

作　　者：曲晓丽 

机构地区：[1]乾安县水字镇中心小学

出　　处：《吉林教育（综合）》2016年第1期123-123,共1页

摘　　要：作文不是简单的语言文字的叠加，而是复杂情感的堆积、碰撞和进发。这些情感源于生活中的点点滴滴，包括亲情、友情、师生情，以及对所见所闻的认知和理解。并用恰当的语言，合理的顺序，经过心灵的加工，让这些文字从笔端如淙淙流水般流淌出来，这样的文章才能掷地有声，洋洋盈耳，回味无穷。

关 键 词：作文教学 语言文字 情感源 师生情 文章 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]