职业教育新型现代化及其实现路径  

作　　者：李新生[1] 傅家旺[2] 

机构地区：[1]湖南工业大学土木工程学院 [2]湖南工业大学商学院

出　　处：《教育与职业》2016年第6期6-10,共5页Education and Vocation

基　　金：教育部人文社会科学研究2011年规划基金"区域性高等职业教育服务产业集群发展的理论与实践研究"的阶段性研究成果。(项目编号:11YJA880056)

摘　　要：文章从哲学角度阐释了我国职业教育由"量的积累"到"质的提升"的发展历程,提出了我国职业教育进入新型现代化阶段的基本思想。通过解读职业教育现代化的哲学内涵,明晰了职业教育新型现代化的基本表征,并从厘清全面现代化发展的基本理念、形成多元化的发展主体、探索科学的人才培养体制机制、全面实现信息化发展等方面探讨了职业教育新型现代化的发展路径。

关 键 词：职业教育 新型现代化 量变历程 哲学内涵 发展路径 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]