大学体育课堂管理策略研究  

作　　者：黄倩[1] 

机构地区：[1]河北公安警察职业学院

出　　处：《考试周刊》2016年第16期97-97,共1页

摘　　要：体育教学与其他学科的教学相比有其自身的规律性,而体育教学过程中的课堂管理有别于其他学科的课堂管理。教师的点拨和鼓励,甚至善意的批评,都将激励他们,强化他们的学习兴趣;高校体育教学考核应将体育知识、技能、出勤情况、学习态度、进步幅度等进行综合评定,并纳入体育教学考核评价中。

关 键 词：大学教育 课堂管理 管理策略 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]