巧用类比 明晰数式关系——《分数与除法的关系》教学片断  

作　　者：田秋月 

机构地区：[1]浙江杭州市胜利实验学校

出　　处：《小学教学设计（数学．科学版）》2016年第2期8-10,共3页

摘　　要：片断一：巧用类（对）比,聚焦问题【第一组】问题1：把8个桃子平均分给4个人,每人分得几个？问题2：把4个桃子平均分给4个人,每人分得几个？【第二组】问题3：如图这两组题有什么相同与不同？生：这两组题都是平均分,所以都用除法计算。

关 键 词：组题 教学片断 用类 单位分数 圆片 教学特色 方法流程 活动经验 演示过程 图把 

分 类 号：G623.502[文化科学—教育学]