依托“互联网+”,推进教研工作转型  

作　　者：张德利[1] 

机构地区：[1]吉林省教育学院

出　　处：《基础教育课程》2016年第3期32-34,共3页

摘　　要：一、教研面临的形势与挑战 吉林省是一个农业大省，也是一个多民族的省份，经济发展相对落后，地区之间、城乡之间教育发展曾存在一定差距。

关 键 词：工作转型 教研 互联网 农业大省 经济发展 教育发展 吉林省 多民族 

分 类 号：G526.3[文化科学—教育学]