“陌生化”语文课堂教学策略  

作　　者：陈苑 

机构地区：[1]江苏省常熟市东南实验小学教科室

出　　处：《语文世界（教师之窗）》2016年第3期25-26,共2页The World of Chinese Literature

摘　　要：“陌生化”又称“反常化”和“奇异化”，是由俄国形式主义理论家什克洛夫斯基在《作为手法的艺术》中最先提出的。近百年来，它已经成为人们解读文本的重要方法。“陌生化”正是一种重新唤起人们对周围世界的兴趣，不断更新人对世界感受的方法。它要求人们摆脱感受上的惯常化，带着惊奇的眼光和诗意的感觉去看事物。

关 键 词：“陌生化” 课堂教学策略 语文 什克洛夫斯基 俄国形式主义 解读文本 反常化 理论家 

分 类 号：I109.9[文学—世界文学]