全日制自考“学历+技能”助学培养模式的创新与实践  

作　　者：钟咏[1] 

机构地区：[1]湖南农业大学继续教育学院,湖南长沙410128

出　　处：《继续教育》2016年第3期59-60,共2页Continuing Education

摘　　要：通过分析全日制自考"学历+技能"人才培养体系的内涵特质及传统全日制自考教学模式存在的问题,提出了其实现的具体路径。

关 键 词：全日制自考 学历+技能 助学培养模式 创新 实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]